DSE 分级阅读：怎样为孩子挑到「刚刚好难」的那本书
本地公开试的阅读卷集中在记叙、说明、议论与实用文几类体裁，但真正拉开差距的是平时读在什么难度。本文说明这轨该读哪些体裁、怎么判断一本书合不合适、遇到生字该不该查，以及家长如何陪读而不打击兴趣。
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**这轨读什么体裁**：本地公开试的阅读卷以记叙、描写、说明、议论与实用文为主，课外选书不必局限在故事类——说明与议论类的短篇，对答题节奏的帮助往往更直接。题材定了，难度就用下面这条原则来挑。 选书的第一条原则，是「五指法则」：翻到书中任意一页，让孩子朗读，每遇到一个不会或读不顺的词就竖起一根手指。零到一根手指，太浅；两到三根，正是合适的区间；四根以上，太难。听起来简单，但家长实务上最常犯的错是反过来——挑看起来「有学习价值」的难书，然后奇怪孩子为什么读两页就放下。阅读能力是在可理解的输入中长出来的，不是在挫折中长出来的。 为什么是「能读懂九成」？……
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DSE 阅读卷高频衔接词与指令词
共 49 条本地公开试的阅读卷不考「读懂故事」，考的是能否跟上文章的逻辑走向与题目的指令。这份表分三组：衔接词（看信号词就知道作者要转折还是总结）、体裁词（判断文章类型）、指令词（题目叫你 identify 还是 infer，答法完全不同）。
however
/haʊˈevə(r)/
adv. 然而
后接逗号，表示转折即将到来
therefore
/ˈðeəfɔː(r)/
adv. 因此
接完整句子表结果，语气正式
moreover
/mɔːˈrəʊvə(r)/
adv. 此外；而且
补充同方向的论点
furthermore
/ˌfɜːðəˈmɔː(r)/
adv. 再者
与 moreover 可互换，语气更正式
nevertheless
/ˌnevəðəˈles/
adv. 尽管如此
先让步再转折，是议论文标配
consequently
/ˈkɒnsɪkwəntli/
adv. 结果是
强调因果链，比 therefore 更强
subsequently
/ˈsʌbsɪkwəntli/
adv. 其后
纯时间顺序，不含因果
in addition
/ɪn əˈdɪʃn/
phr. 另外
段落增补信号，多出现在段首
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